Квести "Школа без бар'єрів"

 

Квести "Школа без бар'єрів" для учнів 5-6 класів були проведені протягом Національного тижня безбар'єрності.

Мета квесту — сформувати в учасників повагу до різноманіття та важливості створення безпечного, доступного й комфортного середовища для всіх учнів, незалежно від їхніх фізичних, ментальних чи соціальних особливостей.

Учні проходили різноманітні завдання в командах:

говорили без слів, щоб розуміти труднощі невербального спілкування; ходили наосліп, щоб навчитись довірі і підтримці людей із порушенням зору; малювали однією рукою, щоб відчути, як це - діяти з обмеженою рухливістю;

вирішували правда чи стереотип у твердженнях, щоб зруйнувати упередження про людей з інвалідністю.

Було весело, пізнавально та цікаво!

Проводила заходи шкільний психолог Сімонова Л.А.

#26ліцей

"Майстер комунікації"

 

Навчально-розвивальна настільна гра "Майстер комунікації" була проведена для 8-их класів упродовж тижня. Основна ідея - навчити дітей культури ненасильницького спілкування, емпатії, управляння конфліктами, покращити навички комунікації. Гра також сприяє профілактиці булінгу в школі.

Учні працювали в командах, проявляли творчий підхід до вирішення завдань та вміли слухати і чути іншого. Було весело і пізнавально!

Найактивніші учні отримали сертифікати досягнень!

Проводила заходи шкільний психолог Сімонова Л.А.

#УкраїнськаАкадеміяМедіації

#26ліцей

«Цінність життя. Гідність людини»

 

Упродовж тижня з 03.02-07.02.2025 р. шкільним психологом Сімоновою Л.А. були проведені просвітницькі заходи на тему «Цінність життя. Гідність людини» для учнів 7-8-их класів.

З учнями було переглянуто презентацію та навчальний анімаційний відеоролик “Цінуй життя!”. Відеоролик, знятий ГО «Ла Страда – Україна». Мета – привернути увагу дітей, в першу чергу підлітків, до Життя Людини як найвищої Цінності. Акцент робиться саме на живому спілкуванні як альтернативі спілкуванню в соціальних мережах та Інтернет залежності. Запропоновані альтернативні варіанти вирішення складних життєвих ситуацій через підвищення рівня впевненості у собі: заняття спортом, спільне корисне проведення вільного часу з друзями та сім’єю, творчість, живе спілкування тощо.

В кінці заняття проводилось обговорення з учнями відеоролику та наголошено про важливість бути уважними і небайдужими до емоційного стану – свого та тих, хто поряд із тобою, щоб вчасно попросити про допомогу чи надати тим, хто її потребує.

#ЛаСтрада

"Спілкуємось без конфліктів

 Заняття з елементами тренінгу "Спілкуємось без конфліктів" були проведені в 6-их класах протягом тижня шкільним психологом Сімоновою Л.А. Мета занять: усвідомити причини, механізми і різновиди конфліктів; ознайомитись з методами розв'язання конфліктних ситуацій.

Діти отримали інформацію про те: які конфлікти бувають; 5 стилів поведінки в конфлікті; найкращі стилі розв'язання конфлікту; алгоритм вирішення.

Учні в групах проходили програвання конфліктних ситуацій та шукали кращий спосіб запобігання конфлікту. Озвучували на клас свої варіанти вирішення конфлікту, використовуючи метод компромісу або співробітництва.

"Друзі з особливими потребами"

 

3 грудня - Міжнародний день людей з обмеженими фізичними можливостями. В 1-Б, 1-Г та 2-В - класах з інклюзивною формою навчання, були проведені просвітницькі заняття "Друзі з особливими потребами" шкільним психологом Сімоновою Л.А. Мета занять: сприяти розвитку емпатії і поваги до людей з вадами здоров'я, мотивувати учнів надавати підтримку дітям з особливими потребами. Діти проаналізували оповідання "Я-людина"(Л.В. Сащенко), "Горбатенька дівчинка" та "Як Сергійко навчився жаліти" (В. Сухомлинського). А також ознайомились з презентацією про видатних постатей, які мали особливі потреби, але при цьому досягли своїх мрій.

Учні в кінці заняття продемонстрували уміння висловлювати підтримку людям з особливими потребами.

"Коло безпеки".

 

В 4-их та 5-их класах протягом тижня з 25.11 по 29.11 шкільним психологом Сімоновою Л.А. були проведені просвітницькі заняття в ігровій формі "Коло безпеки".

Метою занять було: сформувати в дітей систему уявлень та знань щодо явища насильства, форм та методів його попередження та подолання, а також особливостей звернення по допомогу у разі ризику ситуації насильства.

Пройшли з дітьми практичні ситуації по колам "Дитина і незнайомці", "Дитина і булінг", "Загальні поняття про насильство".

Всі учні були задіяні на занятті та приймали активну участь.

«МАЙСТЕР КОМУНІКАЦІЇ»

 Завдяки Українській академії медіації / Ukrainian Academy of Mediation, наш ліцей отримав чудову навчально-розвивальну гру «МАЙСТЕР КОМУНІКАЦІЇ». Її мета - вдосконалення важливих життєвих навичок: ефективного спілкування, управління емоціями, розв’язання конфліктів та ведення переговорів. Гра розроблена для дітей від 1 по 11 клас та має різні рівні завдань.

Протягом декадника толерантності шкільним психологом Сімоновою Л.А., яка пройшла навчання для тренерів гри, були проведені ігри з учнями 5-6 класів. Було цікаво, весело, пізнавально!

Кожен учасник пройшовши всі кола гри матиме можливість отримати сертифікат досягнення!

#УкраїнськаАкадеміяМедіації